Dados do Trabalho

Título

Intervenções para Melhoria da Qualidade do Sono em Crianças com Transtorno do Espectro Autista.

Objetivo

O estudo tem como objetivo avaliar as intervenções empregadas para promover a melhoria da qualidade do sono em crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e compreender as abordagens mais eficazes.

Fonte de Dados

Trata-se de uma revisão sistemática, realizada na base de dados “PubMed”. Foram utilizados os descritores e termos DECs: (Autism Spectrum Disorder); (Complementary Therapies); (Sleep), conectados pelo operador boleano “AND”. Os critérios de inclusão abarcaram artigos primários completos, publicados na língua inglesa, nos últimos 5 anos. Como critérios de exclusão, foram artigos que não abordavam intervenções relacionadas ao tema.

Seleção de Estudos

A busca inicial retornou com 6 artigos. Após análise minuciosa dos títulos, resumos e textos integrais, 5 foram selecionados e incluídos na revisão. Dentre os critérios aplicados para seleção dos artigos, destaca-se a presença de um grupo de intervenção composto por crianças com diagnóstico de TEA. Ademais, a intervenção foi acompanhada ao longo de um período substancial para avaliação e conclusão.

Coleta e Análise de Dados

Após a etapa inicial de busca, realizou-se uma análise meticulosa dos dados para avaliar a eficácia dos estudos. Métodos baseados em escores, escalas e questionários foram aplicados antes e após as intervenções propostas para melhorar a qualidade do sono em crianças com TEA, a fim de discernir a pertinência e eficácia de tais intervenções. Cada artigo foi cuidadosamente examinado para identificar informações relevantes sobre intervenções, desfechos e resultados.

Síntese de Dados

Os estudos empregaram o Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ), instrumento concebido para avaliação de padrões e distúrbios do sono mais prevalentes nesse grupo, para validar intervenções destinadas a melhorar o sono em crianças com TEA. Dentre as abordagens investigadas, a terapia progressiva integrada de jogos de areia, fundamentada na psicologia psicanalítica, revelou diferenças estatisticamente significativas nos escores do CSHQ pré e pós-intervenção. Além disso, acupuntura no couro cabeludo e prática de ioga demonstraram atenuar os distúrbios do sono. No entanto, a suplementação de L-carnosina não evidenciou melhorias significativas nas escalas de triagem do sono.

Conclusão

Ao analisar os estudos revisados, conclui-se que intervenções como a terapia progressiva integrada de jogos de areia, acupuntura no couro cabeludo e prática de ioga mostraram-se promissoras na melhoria dos distúrbios do sono em crianças com TEA.

Palavras Chave

Criança; Qualidade do Sono; Transtorno do Espectro Autista.